文化的终极功能和力量的形成是"身份"，文化是无形的，然而，文化建设过程是有形的，学校文化建设是隐性和显性的有机统一，校园文化标题中所包含的学校精神文化是关键，学校文化由精神文化、行为文化和视觉文化构成，其中精神文化是学校文化建设的灵魂，是学校最高层次的思想战略体系，在全局中起主导作用。
vi设计是将ci的非视觉内容转化为静态视觉识别符号的视觉识别系统，在最广泛的层次上以丰富多样的应用形式进行最直接的传播，学校的视觉识别系统是对学校形象和校园文化标题的各种视觉因素进行全面、统一的规划和设计，宣传需要按照统一的规范严格执行。
作为一种学校文化设计，将学校的理念、文化特征等抽象的语言转化为具体的象征概念，以有形的方式表现出来，通过组织、统一、规范、系统的视觉节目来体现学校的理念和精神文化，从而达到学校品牌宣传的目的。
校园vi设计是校园文化体系中最常见的元素之一，认为校园文化的名称是学校师生审美力量的影响，校园视觉文化影响着师生，师生反过来影响着社会美学的力量，因此校园视觉文化最终可以提高社会美学的力量，另外，赏心悦目所带来的校园视觉感受也能引起外界的广泛关注。